宿題の量、ピアノはどれくらい？

2020/12/20

こんにちは。ゆめピアノ教室のいしごうおかです。

生徒さんは、たいてい3冊の本を持っていてもらい、最低1曲ずつ課題に出します。
曲が長い人、自由課題の大人の生徒さんは2冊にしています。

読譜が早い子、どんどんやってきたい子は、一応課題は1曲です。
2曲でも３曲でもやっていいということにしています。

たくさん読譜して弾いてきてもいいけれど、この曲はどういう曲なのか、メロディラインは、ハーモニーで気をつけるべきところは、などなど、それなりに考えてきてもらいたいのです。

もちろん、課題以外は私のヒントは出しませんから、自分で考えてくることになります。
たまに、全然曲の意図を読み取ってない演奏になったり、雑な弾き方になっていたりもします。

今週、小１のAちゃんは「せんせー、これもやってきた～」と、勉強会の曲、宿題の1曲以外にも3曲くらい弾いてきました。本人に聞くと「だって～、かんたんだったんだも～ん」

ユニゾンの課題、しっかり合わせてありました。
伴奏がついていたので、その場で伴奏を合わせてみました。この課題は最初からばっちり、息の合った演奏ができました。

Aちゃんは自分で「これひけない～い」という時は余分にやってこない子なので、見ているとわかります。この日は自信満々でした(^O^)

ﾏｸﾞﾈｯﾄ
初歩の段階なら、課題が多いほうが良いと経験上言えます。
最初遠慮がちに課題を出していた時期もありました。

そうすると数が多くなったり、複雑な曲になった時に息切れしてしまうのです。

それを防ぐには、幼児さんなら半年過ぎた頃から、小学生以上は最初から、課題を多く出したほうがいいのではと思うようになりました。

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