突然やる気に　波にのるピアノレッスン

2019/05/24

こんにちは。葛飾区ゆめピアノ教室のいしごうおかです。

しほちゃん（小１）のレッスンをしました。木曜のしほちゃんです。

レッスンを始めて数か月ですが、なかなか軌道に乗らず困っていました。
レッスンノートにも「宿題をしないといけないけど、やりませんでした。」

２段階導入法では、最初の数か月はピアノを弾きません。
でも、しほちゃんにはそれがつまらないのかも。

１年生である程度手もしっかりしていますし、１段階の弾く準備をしながら、２段階の弾くレッスンも始めました。

するとお母さんからノートに「突然やる気になったようで、すごくよく練習していました」

スイッチ

そうですよね。弾きたいです。
実際に弾いてみると、やっぱり指がへこむな、手首が下がるな、ってわかります。

弾くための体操や、いろいろな種類のリズム打ち（ピアノランドではリズムボールといって、丸くたたきます。
丸の大きさが拍の長さ）はとばすことなく、しっかりやっていきます。

プレピアノランドで２段階導入法を始めたころは、正直「こんなことして意味あるのかなあ」と思っていました。
でも、しっかりレッスンした子たちは、手のフォームがまず違います。

どういう風にしたらいい音が出るというのがわかっているので、自分で気を付けるからですね。

よく書いていますが、人間いつも同じようなやる気度合いってことはあり得ません。

好きな曲だから

発表会前だから

なにかのご褒美を約束したから

もうすぐ１冊楽譜が終わるから

なにかの理由で、やる気になって集中するんです。
わたしは曲が好きだったり、曲を作っていく段階に入ると集中します。

そのタイミングを逃さず、少し重めの宿題を出す。

こういうことの繰り返しです。
生き物だから、「伸び盛り」があって、
それを逃さず、栄養補給をしたいものです。

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