自分で曲を作ってみる　ピアノレッスン用ドリルのおすすめ

2020/02/24

こんにちは。葛飾区ゆめピアノ教室のいしごうおかです。

ゆめピアノのレッスンでは、ほぼ全員の生徒さんがドリルをしています。

最近では大人もドリルを使っています。

内容はとってもバラエティに富んでいます。

主なものは・・。

・譜読み　五線上に音符が書いてあって、仮名で読みを書く。ド、レのように。

・拍読み　譜読みと同じく音符があって、拍の長さを書く

・ト音記号，ヘ音記号など　楽譜上の記号の名前や意味を書く

・リズム打ち・楽譜の穴埋め　例えば４分の４拍子の楽譜で、ところどころ空欄になっている。　　　　　　　　　正しく１小節４拍になるように、音符や給付を書き入れるなど・・・・

進度が進んでくると、自分で曲を作ったり伴奏をつけたり題名をつけたり。

ゆうと君が作った伴奏付け。

伴奏は、「これじゃないほうがいいかなー」というのが１か所。

でも、テストじゃないのでバツにはしないで、弾いてみてどっちがいいかな、と尋ねるようにします。

この課題の素敵なのは、題名をつけること。

ゆうと君は「ガリガリ君」あの、アイスキャンディーの名前です。

ちなみにガリガリ君は　赤城乳業のトップセールス商品です。私は梨味が好き。

今までに題名で傑作はたくさんあります。

悲しみの中で　を低学年の子がつけたのは　うなりました・・・。

この、曲を自分で作るドリル、課題が少ないのです。

好きな生徒さんも多いので、私が１冊作ってみようかな、と思っています。

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