ピアノの宿題 ちょっときついかな、というくらいがちょうどいい
こんにちは。葛飾区ゆめピアノ教室のいしごうおかです。
えみり（年中）ちゃんのレッスンをしました。
最近、よくお話をするようになったえみりちゃん。
レッスンの中で 亀とウサギの曲が出てくると
「りょうほうみたことある（動物園で）」
「ぜんくんは らいおんがこわかった」
ぜんくんというのは弟。
お姉ちゃんの美咲ちゃんに付き合って、２歳くらいからレッスンにきていたえみりちゃん。
もう年中さんだし、３語文が話せるんですね。
言葉が増えるとともにピアノレッスンも順調に進んでいます。
指がしっかりしているので、へこむことも少なくよいフォーム。
とは言っても年中さん。
練習も限界があると思うので、宿題は４曲までにしています。
（とは言っても１曲が長くて８小節）
このあたりの加減が難しくて、伸びている時期だからもう少したくさん進めたいな、とも思うし・・。
それでいやになったら困るな、とも。
お母さんもよく練習を見てくださっているので、多少きつくてもこなしてくれると思うのですが、
本当に分量は悩みます。
かといって、物足りない状態だと「このくらいらくちんでピアノはいいんだー」と刷り込んでしまうことになります。
次回から、１曲だけ増やしてみようかな。
こんな時、おうちの方とのコミュニケーションが欠かせません。
少し増やしたけどどうでしたか？
お医者さんと患者さんと同じだと思います。
お医者さんもピアノの先生も、目の前の子供の状態を見て次を考えます。
その時、おうちでの様子を教えてもらえるかどうかは、その後よくなっていくかのカギになります。
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